自我意识 什么叫自我意识它有哪些特点

大家好，如果您还对自我意识不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享自我意识的知识，包括什么叫自我意识它有哪些特点的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

一、什么叫自我意识它有哪些特点

自我意识是个体对自己的心理、思维及行为活动的内容、过程及结果的自我体验、自我认识、自我评价。自我意识的发展三阶段分为：生理自我（自我中心期）、社会自我（客观化时期）、心理自我（主观自我时期）。

生理自我就是对自己生理属性的意识，是自我意识最原始的形态它使一个人把自我与非自我区分开来。

通常儿童1周岁末开始将自己的动作和动作对象区分开来，把自己和自己的动作区分开来，并在与成人的交往中，按照自己的姓名、身体特征、行动和活动能力来看待自己，并做出一定的评价。生理自我一般始于1周岁，到三岁左右基本成熟。这是自我意识发展的第一个飞跃期。

社会自我是指个人对自己社会属性的认识，包括个人对自己在各种社会关系中角色、地位、权利、义务等的意识。个人在与他人的交往过程中，参加各种社会团体，并在其中扮演各种社会角色，逐渐产生了社会自我。

儿童在3岁以后，自我意识发展进入到社会自我阶段，他们从轻信成人的评价逐渐过渡到自我独立评价。这时自我评价的独立性、原则性、批评性迅速发展，对道德行为的判断力，也逐渐达到了前所未有的水平，从对具体行为的评价到有一定概括程度的评价。

但他们的自我评价通常不涉及个人的内心世界和人格特质，自我调控能力也较差，常出现言行不一致的现象。社会自我至少年期基本成熟。

心理自我是个人对自己心理属性的认识，包括对自己的感知、记忆、思维、智力、性格、气质、动机、需要、价值观和行为等的意识。

心理自我是从青春期开始形成和发展的。这时，青少年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。他们的自我评价越来越客观、公正和全面，且具有社会道德性，并在此基础上形成自我理想，追求最有意义和最有价值的目标。

意识性是指个体对自己以及自己与周围世界的关系有着清晰、明确的理解和自觉的态度，而不是无意识或潜意识。

自我意识是个体长期社会化的产物。这不仅因为它是在社会实践中产生的，而且因为它的主要内容是个体社会属性的反映。对自我本质的意识，不是意识到个体的生理特性，而是意识到个体的社会特性，意识到个体的社会角色，意识到个体在一定的社会关系和人际关系中的地位和作用，这是自我意识发展到成熟的重要标志。

自我意识的能动性不仅表现在个体能根据社会或他人的评价、态度和自己实践所反馈的信息来形成自我意识，而且还能根据自我意识调控自己的心理和行为。

心理学研究表明，自我意识一般需要经过20多年的发展，直到青年中后期才能形成比较稳定、成熟的自我意识。虽然这种自我意识有可能因个体实践的成败和他人的评价的改变而发生变化，但到青年期以后，个体会对自己的基本认识和态度保持同一性。正因为自我意识的同一性，才会使个体表现出前后一致的心理面貌，从而使自己与其他人的个性区别开来。

二、什么是自我意识

1、科学研究对自我意识的理解是这样的：

2、自我意识是意识的一种形式，指主体对自身的意识。它包括对自身机体及其状态的意识，对自己肢体活动状态的意识，对自己的思维、情感、意志等心理活动的意识。自我观念、自我知觉、自我评价、自我体验、自我监督和自我调节控制等是其重要的内容。自我意识是意识的一种形式，指主体对自身的意识。它包括对自身机体及其状态的意识，对自己肢体活动状态的意识，对自己的思维、情感、意志等心理活动的意识。自我观念、自我知觉、自我评价、自我体验、自我监督和自我调节控制等是其重要的内容。

3、自我意识就是在社会环境下能够清晰的辨认出自我与别人的不同，不会再纷纷扰扰的社会中迷失自己，不受社会中等各种环境的诱惑和威胁，使自己处于一种稳定平和的状态，对自己有清晰的认知。

4、意识性是指个体对自己以及自己与周围世界的关系有着清晰、明确的理解和自觉的态度，而不是无意识或潜意识。从马克思主义哲学的角度来看，这种自我意识是主体我对客体我的一切主观能动的反映。

5、自我意识是个体长期社会化的产物。这不仅因为它是在社会实践中产生的，而且因为它的主要内容是个体社会属性的反映。对自我本质的意识，不是意识到个体的生理特性，而是意识到个体的社会特性，意识到个体的社会角色，意识到个体在一定的社会关系和人际关系中的地位和作用，这是自我意识发展到成熟的重要标志。

6、自我意识的能动性不仅表现在个体能根据社会或他人的评价、态度和自己实践所反馈的信息来形成自我意识，而且还能根据自我意识调控自己的心理和行为。

7、心理学研究表明，自我意识一般需要经过20多年的发展，直到青年中后期才能形成比较稳定、成熟的自我意识。虽然这种自我意识有可能因个体实践的成败和他人的评价的改变而发生变化，但到青年期以后，个体会对自己的基本认识和态度保持同一性。正因为自我意识的同一性，才会使个体表现出前后一致的心理面貌，从而使自己与其他人的个性区别开来。

8、自我意识不是难以理解的概念，它存在于人与人之间，人格的形成与自我意识有重要关联。

三、自我意识、自我概念、自我认识有什么区别

1、自我意识：是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识。

2、自我概念：自我概念（Self－baiConcept），即一个人对自身存在的体验。

3、自我认知：指的是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。

1、自我意识具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。

2、自我概念包括一个人通过经验、反省和他人的反馈，逐步加深对自身的了解。

3、自我认知包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的重要条件

1、自我意识具有自觉性、社会性、主动性和同一性。从自我意识的知识、情感和意图三个层次分析了自我意识的结构。它由三个子系统组成:自我认知、自我体验和自我调节(或自控)。

2、自我概念是一种有机的认知机制，由态度、情绪、信念和价值观组成，贯穿于整个经历和行动之中，组织着个体所表达的各种具体习惯、能力、思想和观点。

关于自我概念的解释有两种观点：

（1）自我概念是一个将人格统一为一个连贯、全面的系统的有机过程；

（2）自我概念是知觉的对象。自我概念的作用包括自我引导、自我解释、自我期望和自我成功归因。

3、自我认知的心理认知是一种比较高级的认知能力。对于受教育程度较低或智商较低的人来说，他们可能一辈子都没有这种自我意识。对有些人来说，他们可以超越这些。心理认知一般是一个无限的过程，因为心理活动本身是无限的，它随着个人的经验和记忆、思想和想象而不断发展。

四、心理学中自我意识的解释

自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。心理实质主观唯心主义者认为，心理是一种主观存在的人的心理或精神现象，是世界的本源。唯物主义者认为，心理是物质派生的。辩证唯物主义认为，人的心理是人脑的机能，人的心理是在实践活动中产生的对客观现实的主观能动的反映。

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