宝宝成长，婴幼儿的成长规律和特点

一、儿童成长的八个阶段

儿童成长的八个阶段，对于孩子的成长发育问题，家长们最关心应该是孩子们的成长阶段相关的问题,这也是每个家长都应该去特别关注的，只有这样才能让宝宝健康成长,下面是儿童成长的八个阶段。

八个阶段分为婴儿期（0-2岁）、幼年期（2-3岁）、学龄前期（3-6岁）、学龄期（6-12岁）、青春期（13-19岁）、成人早期（20-39岁）、成人中期（40-64岁）、老年期（65岁之后），而每个阶段所面临的心理问题危机、父母的角色作用、需要处理的社会关系等都各不相同。

而父母与家庭占据绝大部分重心的阶段正处于0-12岁，这个时期我们就是孩子的整个世界，而我们的教育也将决定孩子一生的认知、性格、和习惯。

第一阶段：婴儿期（0～2岁）。本阶段发展问题为：基本信任和不信任的冲突。如果成功解决了本阶段的发展危机，儿童的人格中便形成了希望的品质，这种儿童敢于冒险，不怕挫折和失败，容易成为易于信赖和满足的人。如果危机不能成功解决，儿童的人格中便形成了恐惧的特质，这种儿童胆小懦弱，易成为不信任他人、苛刻无度的人。

第二阶段：儿童早期（2～3岁）。本阶段的发展问题为：自主与害羞的冲突。此时的儿童控制自己的大小便，反复使用“我”、“我的”等字眼，凡事想亲历亲为，表现出强烈自主的意愿。

明智的父母对儿童的态度应当掌握好分寸，既要给儿童足够的自主空间，又要在不伤害儿童自尊心的前提下给予其必要的节制。本阶段危机的成功解决，将会在儿童的人格中形成意志品质。如果不能成功解决危机，则形成自我怀疑的人格特征。

第三阶段：学前期或游戏期（3～6岁）。本阶段发展问题为：主动对内疚的冲突。在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。如果成人讥笑幼儿的独创行为和想象力，那么幼儿就会逐渐失去自信心，这使他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里，缺乏自己开创幸福生活的主动性。

第四阶段：学龄期（6～12岁）。在本阶段的发展问题为：勤奋对自卑的冲突。这一阶段的儿童都应在学校接受教育。学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。如果他们能顺利地完成学习课程，他们就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。反之，就会产生自卑。

1、家长要注意保证儿童的营养，特别要补充身体所需的钙，避免营养不良和矮小。

2、家长要注意给孩子最好的原汁原味，不要使用食物添加剂，可以吸收孩子的食物。

一、萌芽阶段：当孩子出生时到一年零六个月左右，这个阶段的父母必须要时刻陪在孩子身边，让宝宝对你产生最良好的信任感和依赖感，这样新生儿才会对这个世界带有正面的看法；

二、初长阶段：到孩子三岁之前，他们会接触很多新事物，所以他们对任何人和事都不敢直接触碰，持有一种防备心理，因此父母们要鼓励他们大胆地去接受新事物，不要过度保护。

三、学前阶段：三到七岁的的学前期儿童，开始意识到自我的意识，一切都会以“我”为中心，在这个阶段，父母要让孩子多与外界的人交流，多参加幼儿园的活动，才能够让他们认识到自我的重要性。

四、学龄阶段：六到十二岁是上小学的年龄，这是孩子们学习能力最强的时期，所以一定要双向教育，家庭教育和义务教育，父母要有意识地培养孩子的独立型人格，学校要注重孩子的全面发展。

五、成长阶段：当孩子处于十二到十八岁这个阶段，是孩子身体和智力生长的巅峰期，会对自身的定位产生迷茫，因此也叫这个阶段为青春叛逆期，他们会有自己的想法和行动，更想要追求自由，在这个阶段的父母应当持容错的态度，给孩子自由的空间，也要与孩子像朋友一样相处，多加沟通。

六、成熟阶段：十八岁之后的孩子将步入大学和社会，开始渐渐脱离家庭，这是他们的人格已基本成型，父母们也应该放开她们的手，让他们独自去承担应景的责任与义务。

1岁：培养安全感不可错过的一年

孩子一岁时，父母该做的，其实是多陪孩子玩就好，这胜过任何生硬的知识。

因为他在这里已经学到了更宝贵的东西——他知道自己有人疼爱，知道自己是父母最珍贵的宝贝，知道有人会帮助他，还知道这个世界的一切都那么美好。

婴幼儿时期的孩子，每天都经历着挫折和困难，小小年纪，要千方百计地做自己力量所不能达到的事情。

他们特别喜欢有人在他们身边，注意他们的举动，逗他们开心，和他们说话，以及用一切最自然的方式跟他玩闹，才会有安全感，成长起来也会更顺利。

我们最应该做的，是耐心地包容孩子，培养起他一生的信赖感和幸福感。

2岁：培养幽默感不可错失的一年

“幽默感”是彰显人格魅力的重要组成部分。

两岁半，则到了培养孩子幽默感的最佳时期。他离开自我的`圈子，融入了人群中，别人笑的时候，他也会跟着笑。

当他和成人及小朋友们在一起时，他仍会主动向成人微笑，以此作为和成人交流的方式，当他看到不一致、不协调的事物时，会感觉很好笑，还会故意把夹克反过来穿，以寻找乐趣。

父母要注意拓展孩子的兴趣，增添幽默的情境，较强的幽默能力，可以为他们排除许多紧张和困扰，可以使孩子受用一生。

3岁：培养创造力不可错过的一年

孩子的创造力萌芽发生在他三岁时，他们的创造力就来源于好奇心和活泼好动的特质，只要有合适的环境和机会启发他，潜能自然会得到最大的发挥。

让孩子去编故事、画彩笔图、揉泥巴，并给予他鼓励，是培养他创造力的好方法。

可以给他讲故事时故意不讲结尾，让他自己来编；把杂志上好玩的图片剪下来，让他根据图画自己编故事等。

这些做法都有助于孩子积极思考，进而开发他的想象力，尤其是增强他的逻辑观念。

种种花草、养养小动物，经常带他去郊游，同样也都能很好地启发孩子的创造力。

4岁：语言表达力飞速成长的一年

语言，是四岁孩子的最爱之一，他突然变得非常爱说话。

请不要去嘲笑孩子在语言使用上的错误，否则孩子会因为害怕说错而感到焦虑，甚至会出现结巴或者干脆不肯说话的问题。

你可以用正确的说法重述一遍他的话，但是，你不要特意强调孩子的错处。

他们有着无穷无尽的“为什么”，一部分是为了渴望知道新的东西，一部分是为了好玩瞎聊下去，还有一部分则是表达抗拒不从的意思。

当然最主要还是用来求知的，所以请尽量满足他们。

5岁：亲子关系最亲昵融洽的一年

五岁孩子能控制自己的行为，而且量力而行，与人相处和谐亲密。

这个阶段格外爱恋妈妈，最喜欢做的事就是让妈妈开心，妈妈的话对他来说就是金科玉律，来自妈妈的赞扬和肯定，对他来说非常重要。

因为五岁孩子认为妈妈肯定和自己心连心，所以，有时候他会误以为妈妈应该知道他的所思所想。

当他跟妈妈说话的时候，常常没有足够的耐心把该说的话全都说出来，然后又倒过来生妈妈的气，因为妈妈居然没有一下子听明白他想要说什么。

做妈妈的脑筋要转得足够快才行。

可能是母子之间纠葛最多的年龄，五岁的时候，妈妈是他整个世界的中心；到了六岁时，他世界的中心则变成了他自己。

孩子在寻找他的中心点，随着他越来越成熟和独立，他就越发想打破旧的平衡，建立属于他自己的独立王国。

一方面喜爱妈妈、需要妈妈，离不开妈妈的挚爱与接纳；

另一方面，他又渴望自己能够独立起来，因此常常又会推开妈妈，搞得不管是自己还是妈妈的日子都十分挣扎。

当孩子大发脾气或者母子间将要出现大麻烦的时候，爸爸就要登场亮相，往往能解救全家于水火。

七岁的小学生往往认为自己是整个世界的中心，而且认为任何会动的东西都是有生命的东西。

他也会把有些事情的发生理解成跟他的意愿有关：”我想要下雨，就下雨了。”

他甚至还相信物体和自然现象都会跟人一样有情绪，有思维；也会以神奇魔力来看待很多事情。

抽象思维的发展，使孩子既可以看到物体之间的相同之处，也可以看出它们的不同之处。

他能明白容器形状的改变并不会造成量的改变，也开始理解数量的意义。

如果你把10个石子摆成一排，另外再把8个石子稍微拉开一点也摆成相同长度的一排，他也能分辨得出哪一排石子数量更多。

八岁的孩子，已经可以开始思考很多问题了。

思维和语言全面发展，判断能力增强，可以运用简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理。

二、婴幼儿的成长规律和特点

婴幼儿的成长规律和特点，每个阶段的小孩子都会有不同的表现，孩子的健康才是家长们最关心的，了解生长规律才知道各个阶段要注意什么，以下分享婴幼儿的成长规律和特点。

从出生到一周岁的婴儿期是人体生长发育最为迅速的时期，表现为体重从出生时的平均3kg增至1岁时的9kg以上，身高从50cm增至75cm，头围从34cm增至46cm，上臂围从11cm增至16cm等。

婴幼儿的消化系统、神经系统和肾脏等尚未发育完善，对食物的消化吸收能力和对代谢产物的排泄能力较低。因此，膳食组成、烹调方法及餐次等应顾及其生理特点。

1、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。

2、各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。

3、婴幼儿生长发育一般遵循由上到下，有近到远,由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。如运动是先抬头，后挺胸，再会坐，站和走；先抬臂和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。

4、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。

婴儿的每一个进步，都和家人有着很大的关系。对于宝宝的发育家长要了解每一个阶段的变化，才能在成长的过程中保证宝宝的健康。婴儿虽小，但是对于外界的变化是感觉的，家长要给宝宝提供一个良好的生活环境，让宝宝在和谐健康的家庭环境中茁壮的成长。

特点：机体柔软，生理调节和适应能力不成熟，平均每天睡眠长达20小时。易发生窒息，溶血，感染。

护理要点：加强保暖、喂养、清洁卫生、消毒隔离。

特点：生长发育迅速，营养要求高，以主食为主，但消化功能差，易发生消化紊乱和营养不良；自身免疫力不完善（6个月易得病，6、7岁不再得病，因此我国7岁上学）易患感染性疾病。

护理要点：提倡母乳喂养，指导合理营养，及时添加辅食；有计划地接受预防接种，完成基础免疫程序；重视卫生习惯的培养。

特点：乳牙逐渐出齐，食物转换但消化功能弱；语言、动作及思维发展迅速，活动范围扩大，但危险识别和自身保护力差，易发生事故；免疫力仍低，传染病发生率高。

护理要点：注意喂养逐渐过渡到成人饮食，培养良好的卫生、生活习惯；加强户外活动，防止意外创伤和中毒。

1、生长发育是由量变到质变的过程

2、生长发育有连续性又有阶段性

4、身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的

5、生理和心理的发展是密切联系的

6、每个儿童的发展有他自己的特点。

一、遗传：遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女都有一定程度的影响。

二、精神因素：专家认为得不到抚爱的儿童，由于体内分泌的生长激素比较少，故他们的平均身高可能低于同龄儿童。

三、营养：营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构，否则不但影响正常发育，而会影响日后的智能。

四、睡眠：儿童入睡后，脑垂体的前叶就能分泌出一种生长激素。如睡眠不足，生长激素就可能受阻，形成精神性侏儒症。

五、锻炼：利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质，提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液循环，有利生长发育。

六、疾病：长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等，对小儿生长发育都有直接影响。

七、环境和气候：人体学研究已经证明，秋季长重，春季长高。从地区来看，热带发育较早，寒带生长迅速。此外，合理的生活制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境，均有利于小儿体格和精神的发育。

三、宝宝的成长记录怎么写幼儿园

1、幼儿成长记录怎么写，孩子幼儿期是变化最快的时候，要多陪伴孩子，并记录下孩子成长的过程，非常有意义。

2、首先要准备一本成长记录册，可以从医院里买，也可以从实体店或网上买，要买能贴照片的那种记录册。

3、记录幼儿的成长，要从母亲怀孕时开始记录，这才是最完整的。

4、孩子出生时的体重、身长、血型、评级都要记录，还有孩子的小手印和小脚印，这些都是最珍贵的资料。

5、孩子在出生后的第一年，每个月都会长高长重一些，要随时记录，以后留给孩子看。

6、幼儿期，孩子的一举一动、一颦一笑都是可爱的，要留住美好的瞬间。孩子什么时候会翻身、会爬、会坐、会走路、会说的第一个词、第一句话、会写的第一个字、第一天上幼儿园的表现，这些珍贵的第一次都要详细记录，并附上照片，等孩子长大了看到这些，会非常有意思。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的宝宝成长和婴幼儿的成长规律和特点问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！